아동·청소년 스마트폰 중독 전문가 의견 & 사회복지 개입방안 가이드북 (필수 자료)

2 본론
2.1 스마트폰 중독 문제의 현황과 특징
2.2 개인적 의견과 그 이유
2.3 사회복지적 개입 방안 제시
3 결론 실천적 대안의 필요성과 사회복지사의 역할
4 참고문헌

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아동기와 청소년기는 인간 발달과정에서 인지, 정서, 사회성, 자아 형성에 결정적인 영향을 미치는 시기이다. 이 시기에 경험하는 사회적 자극과 환경은 이후 성인기의 삶의 질과 정체성 형성에까지 영향을 미친다.

최근 이 시기의 아동과 청소년들은 급격한 디지털화된 환경 속에서 성장하고 있으며, 특히 스마트폰과 인터넷의 과도한 사용으로 인한 중독 문제가 사회적으로 큰 이슈가 되고 있다. 본 글에서는 아동기 및 청소년기 스마트폰 중독 문제를 주요 이슈로 선정하여, 이에 대한 개인적인 의견과 이유를 설명하고, 사회복지 차원에서의 개입방안을 제시하고자 한다.

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2 본론

2.1 스마트폰 중독 문제의 현황과 특징

스마트폰 중독은 단순한 기기 사용이 아니라, 기기에 대한 심리적 의존성과 자기 통제력 상실, 일상생활 장애를 포함하는 심각한 문제이다. 한국지능정보사회진흥원의 조사에 따르면, 스마트폰 과의존 위험군 비율은 청소년에서 35%