만 3세 3월 유아~량 (2) .doc 파일정보
만 3세 3월 유아 발달평가 – 12page 분량 (2) .doc
만 3세 3월 유아~ 12page 분량 자료설명
만 3세 3월 유아 발달평가 – 12page 분량
만 3세 3월 유아~ 분량 – 2025 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 3월 유아~량 (2) .doc)
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔다. 활기차게 뛰어다니며 에너지를 발산했고, 낮잠 시간 전에는 조용히 블록 쌓기에 집중하는 모습을 보였다. 평소보다 조금 덜 활동적이었지만, 자기 주도적인 놀이를 통해 몸을 움직이고 스스로 즐거움을 찾는 모습이 인상적이었다. 점심시간 후에는 낮잠을 푹 자서 오후 활동에 지장 없이 참여할 수 있었다.
2. 의사소통
점심식사 후 그림책을 보며 이야기를 나누는 시간에, 자신이 좋아하는 장면을 손으로 가리키며 `여기! 멍멍이!` 라고 말했다. 단어를 정확하게 발음하는 것은 아직 어렵지만, 자신의 생각과 감정을 표현하려는 의지를 보였다. 또래 친구와 놀이 중에는 간단한 대화를 시도했고, 선생님의 질문에도 짧은 문장으로 대답하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있음을 확인했다. 가끔 말이 서툴러도, 몸짓과 표정으로 충분히 의사를 전달했다.
3. 사회관계
오후 활동 시간, 친구들과 함께 모래놀이를 하며 협동심
오전에는 놀이터에서 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔다. 활기차게 뛰어다니며 에너지를 발산했고, 낮잠 시간 전에는 조용히 블록 쌓기에 집중하는 모습을 보였다. 평소보다 조금 덜 활동적이었지만, 자기 주도적인 놀이를 통해 몸을 움직이고 스스로 즐거움을 찾는 모습이 인상적이었다. 점심시간 후에는 낮잠을 푹 자서 오후 활동에 지장 없이 참여할 수 있었다.
2. 의사소통
점심식사 후 그림책을 보며 이야기를 나누는 시간에, 자신이 좋아하는 장면을 손으로 가리키며 `여기! 멍멍이!` 라고 말했다. 단어를 정확하게 발음하는 것은 아직 어렵지만, 자신의 생각과 감정을 표현하려는 의지를 보였다. 또래 친구와 놀이 중에는 간단한 대화를 시도했고, 선생님의 질문에도 짧은 문장으로 대답하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있음을 확인했다. 가끔 말이 서툴러도, 몸짓과 표정으로 충분히 의사를 전달했다.
3. 사회관계
오후 활동 시간, 친구들과 함께 모래놀이를 하며 협동심
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