만 3세 6월 유아~량 (2) .doc 파일정보
만 3세 6월 유아 발달평가 – 12page 분량 (2) .doc
만 3세 6월 유아~ 12page 분량 자료설명
만 3세 6월 유아 발달평가 – 12page 분량
만 3세 6월 유아~ 12page 분량 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 6월 유아~량 (2) .doc)
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 함께 모래놀이를 했다. 삽으로 모래를 퍼 담고, 양동이에 채우는 모습이 제법 능숙했다. 점심 먹기 전에는 실내에서 소근육 활동을 했다. 색깔별 블록을 쌓고 무너뜨리기를 반복하며 집중하는 모습을 보였다. 오후에는 선생님과 함께 간단한 체조를 따라하며 몸을 움직였다. 뛰어다니는 것을 좋아해 활동량이 많았다. 날씨가 좋은 봄 학기라 야외활동 시간이 많아 더욱 활기찼다.
2. 의사소통
점심시간에 “선생님, 저 밥 다 먹었어요!” 라고 말하며 자신의 의사를 분명하게 표현했다. 오후 활동시간에는 그림을 그리면서 자신이 그린 그림에 대해 “이건 빨간 자동차고, 이건 파란색 집이에요.” 라고 설명했다. 친구들과 놀이를 하면서 “같이 놀자!”, “내 차례야!” 와 같이 간단한 문장을 사용하여 의사소통을 시도했다. 자신의 생각과 감정을 말로 표현하려는 시도가 늘고 있다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 함께 블록 놀이를 하
오전에는 놀이터에서 친구들과 함께 모래놀이를 했다. 삽으로 모래를 퍼 담고, 양동이에 채우는 모습이 제법 능숙했다. 점심 먹기 전에는 실내에서 소근육 활동을 했다. 색깔별 블록을 쌓고 무너뜨리기를 반복하며 집중하는 모습을 보였다. 오후에는 선생님과 함께 간단한 체조를 따라하며 몸을 움직였다. 뛰어다니는 것을 좋아해 활동량이 많았다. 날씨가 좋은 봄 학기라 야외활동 시간이 많아 더욱 활기찼다.
2. 의사소통
점심시간에 “선생님, 저 밥 다 먹었어요!” 라고 말하며 자신의 의사를 분명하게 표현했다. 오후 활동시간에는 그림을 그리면서 자신이 그린 그림에 대해 “이건 빨간 자동차고, 이건 파란색 집이에요.” 라고 설명했다. 친구들과 놀이를 하면서 “같이 놀자!”, “내 차례야!” 와 같이 간단한 문장을 사용하여 의사소통을 시도했다. 자신의 생각과 감정을 말로 표현하려는 시도가 늘고 있다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 함께 블록 놀이를 하
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